Presentat a les Jornades de reflexió sobre la docència a la facultat de ciències de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2 de febrer de 2026, Bellaterra, Catalunya.
La presentació forma part de la introducció a una taula rodona on es plantegen les preguntes:
- Ha baixat el nivell de l’alumnat que accedeix a la Facultat?
- Quins canvis s’han observat?
- Com ha d’afrontar la Facultat aquests canvis?
- Quines eines podem posar a l’abast de l’alumnat per fer front a la seva incorporació a la Facultat?
NOTA: En la primera part de la presentació es recullen dades dels estudis disponibles (PISA, CB, TIMSS, PIRLS) sense qüestionar els motius de les dades observades ni els mètodes de recollida i tractament d’aquestes, centrant-me en la comparativa de resultats en diferents àmbits geogràfics per donar context a la primera pregunta. En la segona part s’apunten respostes proposades a la tercera i a la quarta pregunta (en el context de les matemàtiques) per part de la RSME, així com translacions d’aquestes propostes al nostre context.